Цього навчального року за парти в одеських закладах загальної середньої освіти сядуть орієнтовно 5,5 тис. першокласників. Порівняно з 2025 роком кількість дітей, які йдуть до першого класу, скоротилася майже на тисячу.

За даними керівниці міського департаменту освіти та науки Юлії Філлер, загалом у школах міста навчатимуться понад 73 тис. учнів. До закладів дошкільної освіти планують піти близько 12,5 тис. вихованців.

Переважна більшість родин обирає офлайн-формат - 87% опитаних батьків висловилися за очні уроки. Як пояснила Юлія Філлер, батьки вважають перебування дитини в навчальному закладі безпечнішим, оскільки під час сигналу тривоги учнів організовано відводять до сховища. Натомість удома, коли дорослі перебувають на роботі, контроль за безпекою дитини часто відсутній.

Наразі з 90 шкільних укриттів 79 повністю облаштовані для проведення навчального процесу безпосередньо в безпечному просторі. За останній рік загальну місткість цих сховищ збільшили орієнтовно на три тисячі місць, і ремонтні роботи тривають.

У профільному департаменті зазначають, що за необхідності учнів переводитимуть на дистанційне навчання, як це практикувалося раніше. Проте такий формат не знімає питань безпеки: під час повітряної тривоги онлайн-уроки також зупиняють, а школярі мають прямувати в укриття.

Паралельно школи готуються до ймовірних знеструмлень. Частина міських пунктів незламності розташована саме в освітніх установах, тому в разі надзвичайних ситуацій фахівці планують розділяти простір сховищ між школярами та сторонніми відвідувачами.

У сфері дошкільної освіти ситуація з безпековими приміщеннями залишається складнішою: наразі в місті готові приймати дітей лише близько 40 дитячих садків. Найбільш напруженою є ситуація в Київському районі, де в багатьох садках підвальні приміщення відсутні або непридатні для використання як захисні споруди.

Окрім безпекової інфраструктури, відчутним залишається дефіцит педагогічних кадрів. У школах та дитячих садках міста наразі не вистачає викладачів фізики, математики, української та іноземних мов, а також асистентів учителів і вихователів.